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小学语文作文知行合一,生生不息《王阳明的故事》读后感

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私塾先生“何谓第一等事?〞当老师答复“只有读书获取科举名第〞之时,他当时却说:“第一件事恐怕不是读书登第,应该是读书学做圣贤!〞读到这里,我的脸不禁红了,想想自己很多时候总是一味地贪玩,全然没想过我的人生目标是什么?而那时候的王先生却一心想成为圣人,但又不知道到底该怎么办,他就努力从书本中去寻找圣贤之道。伟大的朱熹在书中告诉他,要格物致知,于是幼时的他就有了令世人至今争议不休的“阳明格竹〞这几近疯狂的举动……看到这里,我不由地更对他肃然起敬!王先生真是一个能坚持自己的观念,不怕困难,坚韧不拔的人!而现在的我们呢?缺少的就不正是王先生的这种质疑问难、持之以恒的探索精神吗?РРРРР3РРРР    手捧?王阳明先生的故事?,我的内心再次随之走进了他那充满艰辛,满地荆棘的一生……先生的一生,他那超乎凡人的毅力和勇气实在令人敬佩!黑暗的现实政治,并没有让他萎靡,反而成了他心体光明的炼狱;苦难的生活道路,并没有令他退缩,反而成了他心灵世界不断提升的阶梯!他取得的成就,就在于他虽几经沉浮但总心存气节,不失自我:在宁王叛乱,势单力薄的情况下,他能运筹帷幄,巧用“心术〞智取敌人,打赢宁王;他未进中央,一直在离北京城老远的地方当小官,未免大材小用,但他总能淡然处之……当我读完这本书时,早已被他那种求实、光明磊落的胸怀所感动。王先生虽然临死前仍没有等到朝廷对他所受到的各种诬陷与诽谤做出昭雪,没有等到他一心所期盼的人间正道与公义回归朝廷,但是他却始终“立德、立言、立功〞,真正做到了“知行合一〞。Р    轻轻地把?王阳明的故事?一书置于桌上,翻开窗看着雨后的新色,我看着窗外的那一抹抹绿,体味着王阳明先贤的坚强不屈和豪情万丈,内心顿时萌发了一个强烈的愿望:我一定要把РРРРР4РРР“知行合一〞作为座右铭张贴在铅笔盒上,学习先贤在逆境中起飞,做一只强壮的雄鹰,在空中磨练自己,朝着自己的目标翱翔!

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