2015年幼儿园小班教学计划

在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。Р(二)培养幼儿良好的学习习惯 1、培养幼儿要有较强的时间观念。Р要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。РР(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力Р1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。Р2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。Р3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现口 头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。Р(四)培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。Р(五)培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。Р(六)培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施Р1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。Р2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。РР3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展。Р《2015年幼儿园小班教学计划》 出自：书村网Р链接地址：http://www.mcqyy.com/wenku/youeryuangzjh/274491.html