,考核重复,各吹各打。而基层要面面应对,难分主次,成效难以显现。为此要做到:一是在安排各项教育活动过程中,要在研究、部署和安排的统筹上下功夫,使相关活动取得实实在在的效果;二是成立专门的群众路线教育实践活动研究机构,认真研究挖掘其深远的历史作用、教育与实践相结合的目的、内容、策略和途径,解决基层“学什么?怎么学?怎么做?做到什么程度?”等具体理由。同时总结推广经验、查找不足、分阶段提出合理化的意见倡议,为党委政府决策服务。Р 5.认真落实好群众工作的各项工作制度,是开展好党的群众路线教育实践活动的条件Р 为有效推进新形势下的群众工作和开展党的群众路线教育实践活动,省委及各州(市)委研究制定了多项工作制度。一是建立完善领导干部蹲点制度。进一步明确了蹲点对象、蹲点范围、蹲点的主要职责及蹲点要求,各级领导干部必须带头落实,务必做到明确的蹲点对象一个不能少、蹲点范围一个不能漏、蹲点任务一项不能缺、蹲点时间一天不能少,解决实际理由,切实蹲出实效;二是建立完善联村入户制度。明确参与对象为各级党政部门、中央及驻保行政、事业单位、人民团体所属干部职工,主要任务是抓发展、抓民生、抓稳定、抓党建、抓文明,联村机关单位干部要轮流到村驻村挂职;三是明确要求开展领导干部蹲点、联村入户工作必须严格遵守群众工作纪律,轻车简从,不增加基层和群众的负担,严禁参加诸如、酗酒等有损干部形象的活动;四是建立完善信访工作制度。结合新的形势,对原有制度进行了规范完善,尤其是明确实行责任倒查机制,对层层上访的案件,逐级对县(区)直有关部门、乡(镇)、村(社区)开展接访情况进行倒查,从领导是否重视、反应是否迅速、责任是否明确、处置是否妥当、化解是否到位等方面来查问各级是谁接访,如何接访,依据什么进行处置,为何还存在层层上访或越级上访,理由出在哪级就要对哪级责任单位和责任人进行责任追究;五是建立完善矛盾纠纷排查调处制度。如
全文预览
