事业发展的重点在农村,加速农村学前教育普及进程。市政府明确要大力发展农村学前教育,并纳入市政府对县(区)政府年度教育工作综合督导评估重要指标。二是大力发展乡(镇)中心幼儿园和村小学前班,明确要求每个乡(镇)设立一所中心幼儿园。目前,没有中心幼儿园的乡(镇)及没有条件举办幼儿园的村,大多数都在中心校和村小办了学前班。农村学前教育体系正在形成。(五)贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》,全面提高学前教育质量和水平(六)把促进教师专业成长作为队伍建设的重点一是建立并认真落实幼儿园教师继续教育制度。将幼儿园园长、教师继续教育与中小学校长、教师继续教育统一规划与管理,确定了全市幼儿教师继续教育基地。建立并落实了园长上岗培训、教师专项技能培训与教学基本功考核登记及技能大赛等制度。二是在促进教师学历达标的基础上,不断提升教师学历层次。截止2010年底,全市幼儿教师大专及其以上学历达到61.5%。三是“请进来、走出去”,注重拓宽园长和教师视野近年来,市、县(区)共组织园长、教师外出参观、观摩、培训和挂职学习117人次,请专家来攀指导和培训30人次。(七)严格执行学前教育收费政策,规范各类幼儿园收费管理根据国家、省有关规定,原市物价局等三部门联合下发文件(攀价费[2002]165号)明确了我市各级各类幼儿园收费项目及标准,实行了民办幼儿园收费报当地物价部门备案制度。市、县(区),每学期开学前在《攀枝花日报》公布全市各级各类幼儿园收费项目及标准。(八)以贯彻落实《纲要》《意见》为新起点,努力推进学前教育新发展根据《国家中长期教育改革和发展纲要》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《四川省中长期教育改革和发展纲要》,市、县(区)政府认真编制了《学前教育三年行动计划》。三、存在的主要问题和困难虽然我市学前教育事业得到长足发展,但受经济社会发展条件的限制,在各类教育中仍然是薄弱环节。主要问题是:
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