的；疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏或无设置和标识错误的；РРР（6）有无违章使用电器、私拉乱拉电气线路及电线路是否老化。РРР、教学及生活设施方面 （组长：蒋开平；成员：谭长春、周汉斌、沈光家、龙新伦、向РРР新国、戴仲青）РРР（1）教师组织实施教育教学活动能否符合有关规定要求，如：维护良好的课堂秩序、 户外活动的组织管理是否到位、 体育活动的安全保护措施是否完善、学生旷课的管理等等；РРР（2）老师有无侮辱、体罚或变相体罚学生的行为；（3）教学设施、器材是否存在安全隐患；РРР（4）化学药品的保管及使用；РРР（5）年级教师办公室是否存在安全隐患； （负责人：龙新伦、向新国、戴仲青）РРРРРРР4 、食堂、商店食品卫生及环境卫生（组长：袁 龙；成员：刘荣湘、杨 群）РРР（1）食堂食品卫生：食品采购、存贮、加工等过程是否符合要求；有无做好加工食品留样； 从业人员是否具备健康证并按规定着装； 台帐是否完备；场所是否卫生；餐具是否按规定消毒等。РРР（2）商店：销售食品是否符合规定、有无变质产品；从业人员是否具备健康证并按规定着装；场所是否卫生。РРР、校园内部及周边治安隐患。（组长：向坡；成员：徐华波、郭РРР凯）РРР（1）排查解决校内矛盾纠纷，消除不安定因素。各部门要掌握了解学生之间、师生之间、老师之间及师生家庭的矛盾纠纷，发现矛盾要及时化解，力争消除矛盾，防止矛盾激化，将校内的不安定因素控制在最小范围内；РРР（2）摸清学校周边的治安状况，及时排查安全隐患，重点针对学校周边 500 米范围进行摸底及沿路的道路交通情况， 并邀请有关部门协助整改。РРР、学生的行车交通 ( 组长：袁文平；成员：龙文珠 )РРР组织教师掌握了解学生出行交通情况，重点排查师生有无搭乘无牌无证车辆现象， 如有发现应立即制止， 同时对学生进行交通安全教育。РРР（三）排查整治分工：
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