们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口 罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到 口罩上，就不会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或 咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸 要丢入垃圾桶。Р游戏2： “病毒"传传看РР玩法：（1）教师将金粉涂在小朋友A的手上（要多涂 一点，效果更直观），揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸 自己的小椅子，再摸摸小桌子。师：小朋友A身上的“病 毒''被带到的哪里？（幼：桌子和椅子上）Р（2）?请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。Р师：现在“病毒"被带到的哪里？（幼：小朋友B的手上）Р（3）?让小朋友B与小朋友C握握手。师：这次“病 毒''去了哪里？（幼：小朋友C的手上）Р（4）?让小朋友C摸摸自己的脸蛋和鼻子。师：现在, 哪里又产生“病毒”了？（幼：小朋友C的脸蛋和鼻子上）Р（5）?教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。师总结： “病毒"的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗Р手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确 的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒"都РРР洗掉。РР三、通过判断做法的方式，加深印象Р教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确， 哪个是错误的。Р师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真 是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可 能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊， 我们出门时要戴口罩；如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生 纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶；还要经常按照正 确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样， 病毒大军就不会轻易找上门啦。Р活Р突如其来的冠状病毒疫情牵动着每个人的心。我们都Р动Р说“生活即教育"，只有做到教育生活化，才能更好地指Р反Р导幼儿自我管理、文明健康、成为合格的社会人。引导幼Р思Р儿认识新型冠状病毒，让幼儿学会保护自己。
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