整理范本Р页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！Р整理范本Р活动目标：Р 1、使幼儿了解医生的工作。Р 2、教育幼儿尊敬医生的情感。Р 3、认识一些常见的医疗器械。Р 活动准备：Р 1、通过看电视了解一些关于医生的工作情况。Р 2、常见的简单的医疗器械：体温计、消毒剂、口罩手套Р 家长指导建议：Р 1、要求幼儿用较完整的话大胆表述所看到的内容Р 例如：他是谁？做什么工作？你在什么地方见过他？Р 2、根据以有的生活经验讲述医疗器械的名称、用途，并亲身体验测量体温的过程。Р 3、教育幼儿尊敬医生的情感。Р 活动目标：Р 1、医生是我们生病时医治及帮助我们的人，医生有特别的制服。Р 2、学说短句：医生，辛苦了。Р 活动准备：РР整理范本Р页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！Р整理范本Р 1、活动前带幼儿观看大班的体检。Р 2、医生及不同职业人物的卡片。Р 3、请保健医生给幼儿讲解医生的具体工作。Р 活动过程：Р 1、出示不同职业人物的照片，让幼儿从中找出医生。Р 2、和幼儿一起来说说：生病了要找谁？医生穿什么衣服？用什么工具给病人治病等？Р 3、请保健医生给幼儿讲解医生的具体工作，并出示听诊器、针、体温计、制服等叫幼儿认识。Р 4、请个别幼儿协助演示“医生是如何给病人看病的”？Р 5、教幼儿一起来学说短句：医生，辛苦了。Р 歌曲：小医生Р 1=d 2/4Р 5 5 3 4 ︱ 5 1 ︱ 6 6 4 6 ︱ 5 — ︱ 3 4 5 ︱Р 我 是 小 医 生 ， 我 是 小 医 生 ， 会 看 病 ，Р （5 3）︱ 2 3 4 ︱（4 2）︱ 5 5 6 5 ︱ 3 5 ︱ 1 — ‖Р 会 打 针 ， 会 看 病 ， 会 打 针 。
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