地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。РР三、认真的事情努力做Р班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生、文明”为抓手，强化班级管理。Р（一）加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育Р班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。Р（二）以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义及良好的行为习惯教育Р由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯。Р（三）利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理Р本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。Р（四）加强校园文化建设Р本学期学校雇佣专业园林维护工人对学校院内的树木及教学楼前的绿树墙进行修剪，并更换了陈旧的校园宣传牌，不但美化了校园，还使学校的面貌焕然一新。Р四、推陈出新，继往开来Р这学期，我校积极与___u来公益学校对接，开展了四五年级音乐在线棵、阅读与写作在线课、美术和手工在线课，并于今年___月份，u来公益的三名教师赴曹塬小学开展了实地交流教学，学生们通过学习，在学习积极性，自主动手和上课回答问题等方面都改变了很多，通过本次学习可以激励他们走出大山去外面看世界。老师们也从中学到不一样的教学方法，潜移默化中也得到一定提高。РР一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。
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