我们在平面媒体上运用案例和法条相结合的方式诠释法律就能通过他们收到意想不到的效果。 Р（3）充分运用远程教育平台资源开展教育学习。远程教育系统内的资源涵盖了农村生活的多方面其中也有许多贴合农村实际的法律法规其采用专家讲解的方式直观的将法律法规展示出来。 Р3、加强基层调解人员培训提升业务水平。村镇两级调解能得到63%被调查人数的青睐这既是群众对我们村镇两级干部的信任也是巨大的危机。广大村级调解员的素质决定了这一平台的作用的大小。而随着经济的发展各种纠纷层出不穷因此对农村调解员的培训到了刻不容缓的地步。培训需要常态化、生活化将农村常见案例和新兴案件作为教材让优秀调解员现身说法保障经验与法律的双重并重。 РР4、结合群众需求制定普法方案Р（1）根据群众需求组织专项法律下乡。不要贪大求全不求一劳永逸一次只针对单一群体的单一需求开展相关活动。如针对男性对劳保方面的法律需求举行劳动法规下乡切实满足群众诉求。 Р（2）针对农村私了行为制定相关指导。私了作为群众自己解决矛盾的方式可以继续存在但为了保障双方合法权益避免后续纠纷可以尝试将已有矛盾纠纷归纳出来如损失轻微可以明确判定的纳入私了；不能确定损失的建议递交上级。从而提高纠纷解决效率减少不必要的纠纷。 Р5、组织流动法庭游走乡间。群众司法诉求多是简单的可执行简易审判的案件因此可以尝试建立流动法庭巡回于乡间走进院坝在群众中审判既能解民之所需又能将法律更生动直观的传播到群众中去。 Р四、本次调查的反思Р问题表述不明确未能让群众理会调查者本意。不少群众误认为只有司法程序才算运用所了解的知识维护自身合法权益导致调查不尽如人意使得一些细节问题得不到完善这是此次调查的遗憾之处。我觉得在新的历史时期要树立社会主义法治理念；要运用法治思维化解问题把法制教育与法治实践有机结合起来努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境安。
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