1千米=1000米Р1平方千米=100公顷 Р6．周长相等两个长方形，面积不一定相等。面积相等两个长方形，周长也不一定相等。РР第七单元 小数初步结识Р1、把1平均提成10份，每份是它十分之一，也就是0.1。Р2、比较两个小数大小，先比较小数整数某些，整数某些大数就大，如果整数某些相似就比较小数小数某些，小数某些要从小数点后最高位比起。Р3、计算小数加、减法时，一定要先对齐小数点再相加、减。РРРРР第八单元 解决问题Р目的：进一步经历解决问题过程，纯熟应用两步计算解决问题。感受解决问题方略多样化。Р对的分析数量关系，明确解决问题思考过程。Р1.用乘法计算两步应用题，也就是咱们常说连乘应用题，它可以用两种思路来解答；Р如课本99页例题1，可以先求3个方阵一共有多少行，也可以先求一种方阵有多少人，每一步都用乘法计算。Р2.用除法计算两步应用题，也就是咱们常说连除应用题，它也可以用两种思路来解答；Р如课本100页例题2，可以先求一种大圈人数，再求出问题所问，这种思路每一步都用除法计算；也可以先求一共有多少个小圈，而这一步是用乘法计算，第二步再用除法计算。РР3.此外尚有乘加、乘减应用题，此类应用题没有固定模式，需要详细问题详细分析；Р详细分析办法可参照数学大本34页分析办法。Р4.解答应用题不论有几种思路，都要明白每种思路第一步求是什么，第二步又规定什么，Р只有这样才算真正明白了题意。РРР第九单元 数学广角Р目的：1、体会【集合】数学思想办法。集合理论是数学基本。Р分类思想和办法事实上就是集合理论基本。 两个圆是【集合圈】Р РР2．体会【等量代换】数学思想办法。Р等量代换是指一种量用与它相等量去代替，它是数学中一种基本思想办法。等量代换思想用等式性质来体现就是等式传递性：如果a=b，b=c，那么a=c。
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