调配各种仪器，组织协调各种抢救、急救设备、物品，保障急救顺利有序进行。人员组成：科室内护士、医生。?地点：重症医学科病房。РРР急救流程：评估?判断是全病区停电还是独立床单位断电?病区环境：病区电闸电源情况（UPS供电）?病人情况：生命体征、仪器使用情况?急救物品：急救车各种急救药物及物品齐全 ?立即报告电工组?报告电工组、必要时报告总值班?断电处理?有UPS供电，自动转换成UPS供电?呼吸机、监护仪、输液泵等仪器继续使用?严密观察仪器正常运作情况?严密观察病人生命体征：呼吸频率、面色、血氧饱和度等，清醒病人做好心理护理?机械通气病人没有UPS供电情况下，继续以下工作?判断呼吸情况，保持呼吸道通畅?立即将病人与呼吸机脱离?无自主呼吸，使用呼吸囊人工辅助呼吸?有自主呼吸，保持呼吸道通畅，给予吸氧?立即通知医生?使用呼吸囊?方法与人工呼吸囊辅助呼吸方法相同?严密检测病人生命体征（呼吸频率、面色、血氧饱和度）?观察?随时处理紧急情况，遵医嘱用药?紧急检修，尽快恢复供电?恢复供电后?遵医嘱调整呼吸机参数?仪器恢复使用情况记录?? 整个过程准确记录病人的生命体征РР（三）、演练终止：Р带呼吸机患者得到简易呼吸器辅助呼吸，各种治疗仪器得到正常运转，由各救治组责任人向总指挥报告病人已妥善安置。总指挥收到全部病人安置就绪的消息后，宣布演练结束。全体参演人员集合，总指挥做演练总结。РР预演练? 将所有参加演练人员集中，指挥者分配好角色后，每个人通过口述形式熟悉演练过程，利于正式演练的有序进行。? 正式演练??参加演练者进入各自角色，进行实战演练。? 演练后记录、总结? ICU ?? 2014 年 08月 20日
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