语文园地回顾导入《桥》:老支书指挥全村人过桥,舍己为人。《穷人》:桑娜收养了邻居的两个孤儿。《在柏林》:后备役老兵送妻子进疯人院。交流讨论(1)留意人物的语言、动作、心理活动。(2)通过小说的情节感受人物形象。(3)注意环境描写,分析人物形象。怎样理解小说的人物形象?桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”交流讨论日积月累我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我说话的口音虽未改变,但两鬓却早已斑白。儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?《回乡偶书》古诗大意课后作业:1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢观赏
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