会先把古诗补充完整,再按要求做题。咏柳________________,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,________________。1.这首诗的作者是()A.贺知章 B.高鼎2.《咏柳》中的“咏”的意思是()A.歌唱 B.用诗词等来叙述碧玉妆成一树高二月春风似剪刀能力提升AB3.“丝绦”在诗中指()A.用丝织成的带子?B.细长而柔嫩的柳枝4.裁出细叶的是()A.剪刀 B.燕子 C.春风5.在这首诗中,诗人把春风比作________。在我眼中,春风还像________________________________。BC妈妈的吻(或一双神奇的手)剪刀2找春天第一单元课文语文二年级下册配人教版一、我会读拼音,写词语。二、我会照样子,写词语。例:遮掩→遮遮掩掩叮咚→__________仔细→__________躲藏→__________基础巩固姑娘柳枝寻找荡秋千吐气杏花桃花冲出叮叮咚咚仔仔细细躲躲藏藏三、我会连。四、我会填。1.我们几个孩子()掉棉袄,()出家门,()向田野,去()春天。2.她在柳枝上(),在风筝尾巴上();她在喜鹊、杜鹃嘴里(),在桃花、杏花枝头()……脱冲奔寻找荡秋千摇哇摇叫笑五、我也找到了春天,还会仿照课文写一写。1.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。________像___________________,_____________,____________。2.例:春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇。春天在_______________,_______________________。3.例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?_____________________,那是___________________?春天个充满活力的小朋友能力提升蹦蹦跳跳打打闹闹朵朵桃花里舞蹈在小朋友们的歌声中飘呀飘花儿在枝头上展开笑脸春姑娘的发饰吧
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