)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是①和②。 (2)画线的标点有两处错误,序号分别是③和⑥。 解析此题考查语言表达简明和正确使用标点符号。①“完全”和“足以”重复;②“他们”与“历来的研究者”重复,并造成前面的句子表达不完整。第③处的冒号和“即”重复,应改为逗号;第⑥处的分号应改为逗号,使“或会心赏鉴”与“或有诗文唱和、书画助兴”在一个分句内。4.(2015·重庆卷,20,5分,难度★)阅读下边一段文字,按要求答题。(1)请在横线处补写一句话。要求:①既能回应野草的嘲讽,又能表现百合坚定的信念;②不少于20字,不多于25字。参考答案我要证明自己的存在,还要装扮这山谷的断壁悬崖解析作答前,可以作这样的思考:既是句子的衔接,就要关照前后句子的意思。既然前面说无人欣赏,就要从百合实现自我价值的方面去思考,而不是要求得到他人的欣赏。即使是荒郊野外,百合盛开也可以把环境装扮得美丽一些。(2)文中①②③④⑤⑥处,有三处多余,这三处是②③⑥。 解析②该句承上,可以省略主语“小百合”;③“内在”与“心里”重复;⑥“偏僻”与“荒郊野外”重复。5.(2015·福建卷,19,5分,难度★★)阅读下面材料,按要求答题。我们为什么要过生日?班主任在主题班会上提出这个问题时,同学们做出了不同的回答:“当然是为了庆祝自己又长大了一岁。”“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”……对同学们过生日的缘由各不相同这一现象,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理。120字左右。)参考答案同学们对“为什么要过生日”有多种回答是正常的现象。因为每一位同学的家庭背景、成长经历和生活观念不尽相同,因而过生日的缘由会产生差异。庆祝自己长大,感谢母亲,与朋友分享快乐,身处多元时代的学生有多样的想法,这是可以理解的,应该肯定。(其他答案,言之成理即可)
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