9/112教学目标:1、使学生熟悉园林给水的类型、特点、水质选择、给水系统的组成及布置形式;2、掌握给水管网的水力计算方法,理解给水管网的相关概念;3、掌握喷灌形式和喷灌系统的设计要求与方法;4、熟悉园林排水的特点,掌握地表径流、雨水管渠、排水盲沟等排水设计;5、了解排水管材及管道附属物。职业技能教学点:要求学生具备基本的园林给水、排水和喷灌设计处理能力。2018/9/113教学设计:1、清点人数—复习旧课---讲授新课—课后小结—作业布置。2、教学重点喷泉设计处理、园林排水设计。3、教学难点为园林给水相关计算。教学手段:结合例题进行解析,运用多媒体的手段采用讲授法的方式教学。2018/9/1142018/9/115一、给水工程(一)概述:1、园林给水的分类:生活用水:日常生活用水;指饮用、烹饪、洗涤、清洗卫生等用水,包括办公室、生活区、餐厅、茶室、展览馆、小卖部等用水及园林卫生清洗设施和特殊供水(如游泳池等)。2018/9/116养护用水:植物灌溉;园林内部植物的灌溉、动物笼舍的清洗以及其他园务用水(夏季园路、广场的清洗等)。造景用水:水体补充用水;园林中各种水体(包括溪流、湖泊、池塘、瀑布、喷泉等)的补充用水。消防用水:灭火用水。2018/9/1172、园林给水的特点:园林中用水点分散;用水点高程变化大;水质可以分别处理;用水高峰时间可以错开;饮用水的水质要求较高。2018/9/1183、给水水源的选择:(1)给水水源分类与特点:地表水:江河湖水库等地表水源;浑浊度较高、水温变幅大、易受污染、季节性变化明显,径流量大、矿化度和硬化度低;多作养护用水。2018/9/119地下水:指埋藏在地下孔隙、裂隙、溶洞等含水介质中的储存运移的水体;可分为包气带水、潜水、承压水;水质清洁、水温稳定、分布面广;可消毒处理后作为水源。城市自来水:直接引入作为生活用水。2018/9/1110
全文预览
