,气温降低6 ℃。-6-一二二、降水1.形成条件充足的水汽、降温过程和凝结核。 2.常见类型地形雨、锋面雨、台风雨、对流雨等。 3.影响降水的因素(1)空气的上升与下沉:上升气流多雨、下沉气流少雨。 (2)风向:一般风从海上吹来的多雨,风从陆地上吹来的少雨。(3)地形:暖湿气流的迎风坡多雨,背风坡少雨。 (4)洋流:暖流增温增湿,寒流降温减湿。 (5)地表状况:水库、湖泊和森林有增湿作用。(6)人类活动:兴修水利、人工造林可增加降水。-7-探究点一探究点二等温线图的判读【典题示例】读北美洲部分地区0℃等温线分布图,完成下列各题。 (1)此图是什么季节的气温分布示意图?等温线发生弯曲的根本原因是什么?(2)请从高到低排列O、P、Q三地气温顺序。(3)请分析O、P、Q三地气温差异的原因。-8-探究点一探究点二答案(1)冬季。海陆热力性质差异影响。(2)O>Q>P。(3)O地位于40°N~60°N大陆西岸,受西风影响,且受阿拉斯加暖流影响,所以气温最高。Q地位于40°N~60°N大陆东岸,受高纬寒冷气流影响,但受墨西哥湾暖流影响,气温较P高。P地位于大陆中部的平原地带,容易受高纬寒冷空气南下影响,气温最低。解析第(1)题,根据图形0℃等温线分布可知,北美洲P处的气温比同纬度海洋的低,说明陆地比海洋气温低,因为冬季陆地降温快,即受海陆热力性质差异影响。第(2)题,题图为北美洲北部地区,P处位于0℃等温线以北,气温低于0℃;而O处位于0℃等温线以南,气温大于0℃;Q处位于沿海,靠近0℃等温线。故气温高低为O>Q>P。第(3)题,主要从海陆位置、洋流和大气运动三个角度进行分析。-9-探究点一探究点二方法提升等温线图的判读等温线图是描述某地区气温分布状况的地图,因气温与其他地理要素的密切相关性,成为高考综合考查中的重要图形之一,判读的重点是等温线的分布及变化趋势。-10-探究点一探究点二
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