欲望,其中创造?欲望在一颗艺术家的心中燃起了难以遏制的火焰,?使对上帝和艺术同样虔诚的罗丹陷入内心的矛盾?和痛苦。善良而明达的修道院院长埃玛尔,从罗?丹受压抑的表情上看出了他的心思。他创造条件让?罗丹有机会去画画和雕刻。当他看到罗丹确有才气后,就劝说罗丹还俗,去继续其雕塑事业,“用艺术为上帝服务”。这样鼓励罗丹。罗丹用一颗被抚慰而充满感激的心在修道院为埃玛尔院长做了一件雕像,这件雕像显示出23岁罗丹已经具备当一个雕塑家的洞察力、技巧和手劲儿。Р伟大的老师Р罗丹不仅是一位雕塑大师,同时又是一位伟大的老师。他的学生或者助手,哪怕是仅仅有过交往,都在艺术上深受罗丹的影响。但罗丹作为先生从不在艺术观点上束缚学生们,因此他的学生都能成熟为自己的独特风格而脱颖而出。他们学习的是罗丹的创造精神,所以其中出类拔萃者甚多,有些日后与老师齐名。Р伟大的人格Р但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹? 一生攀登,并终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。罗丹? 坚信:“艺术即感情”。他的全部作品都证明了这一观念? ,都深刻揭示了人类的丰富情感。以此而论,罗丹是最杰? 出的现实主义雕刻大师。然而,他的伟大,还在于他的深? 刻思想:他没有浪漫派中容易见到的那些弊病,如肤浅的? 热情,空洞的夸张,虚假的内涵。他偏爱悲壮的主题,善? 于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的? 品格,既动人之情,又启人之思,使我们得以神游于心灵? 的波涛,生命的奥义,宇宙的玄远,创造的神奇。由此观? 之,罗丹又超越了浪漫主义,超越了门户派别,超越了时? 代和区域,成为历史星河中一颗璀璨的巨星。他同情底层劳动人民,热爱自己的祖国,将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。他开创了一个全新的时代,创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力,永远带给人以深沉的美,启迪着人们不停地思考。
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