在培训师做完了示范之后,让小组的成员开始做此游戏。每个人都要做一次’草“。Р讨论:Р1、在这个游戏中你感受到什么??2、你是第几个做"草”的。为什么是/不是第一个??3、在游戏中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感??总结:完全信任所有人,并且内心里不会感到恐惧时,就会倒下去。如果有证据表明其实倒下去是安全的,(比如先尝试的人没有受伤)那就会克服恐惧,愿意自己也试一试。Р意义:Р团结:团队之间缺少了信任,那么不仅这个大家庭不会和睦,而且也直接影响到了整体的战斗力。?信任:是我们合作的基础;Р1、打卡时间:Р早上打卡时间?(上班卡)什么情况下会提前?Р中午打卡时间?(下班、上班卡)中午可以在保安室聚众喧哗吗?Р下午打卡时间?(下班卡)可以提前等候吗?Р2、早上7:30-8:25应该做些什么?Р消毒、通风、放杯子、挂毛巾、整理物品、擦拭桌面和凳子;Р户外运动时协助教师接待家长和孩子,并积极参与律动;(注意观察是否有幼儿没来晨检,是否有孩子单独进出教室,在运动时关注到每位孩子,防止他做危险的举动。)Р5、中午午休应该怎么做?Р每天中午12:05分左右看护孩子进入睡房,注意不推拉、不拥挤;注意鞋子的摆放;Р看护孩子午睡时不能躺在床上,要巡查盖被子,根据天气情况来选择被子的厚薄,观察是否有不良睡姿,闷头睡的孩子。Р幼儿起床后可以让孩子自己学叠被子,叠的不好的,阿姨重新叠,平常可安排一堂课专门学习自理能力;Р周一、三、五拖睡室;Р6、离园前,你会做什么工作?Р整理坐车幼儿仪容仪表、书包等,不穿反鞋、落东西在园,杜绝将幼儿的衣服放错书包!Р关注幼儿安全,不让孩子拿出尖锐物品玩,保育员随时关注时间,关注第二趟车的孩子,根据时间提前让孩子上洗手间;Р17:00左右清洁卫生、拖地、口杯消毒、清洗毛巾,检查教室是否有遗漏幼儿物品,并与教师交流个别幼儿的一日情况,好让教师视情况给家长进行电访。
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