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完整版校园常见传染病防控

上传者:科技星球 |  格式:ppt  |  页数:41 |  大小:5909KB

文档介绍
:口、鼻、眼、皮肤、血液、母婴传播等校园常见:空气、飞沫经鼻腔;手-口;手-污染物;公共物品污染等易感人群可能感染一种疾病的都可以称为易感人群。人类对传染病普遍易感。不同人感染同一传染病的风险、感染后的结果不一样,同一人多次感染同一传染病的临床表现也可能不一样常见状态:轻症/重症/隐性感染/病毒携带状态所有传染病的防控原则都是一致的?隔离?晨检?早发现、早报告、早诊断、早治疗?…?预防性消毒?开窗通风?发病班级消毒隔离?集体活动错峰或暂停?洗手?…?疫苗接种?预防性服药?增强自身免疫力?…传染源传播途径易感人群通用措施针对多种传染病的通用措施特异性措施针对某种传染病的特定措施控制切断保护会传染吗?手足口病水痘/带状疱疹病毒性肺炎流行性病毒性感冒病毒性腹泻猩红热疱疹性咽峡炎会传染吗?急性胃肠炎细菌性肺炎普通感冒(上感)细菌性腹泻慢性扁桃体炎支气管炎过敏/湿疹/哮喘问题思考:你觉得以下哪些疾病会传染?校园常见的传染病校园常见传染病的特点?病种相对集中,绝大多数流行规律比较清晰,可防可控?病情相对较轻,一旦控制不好容易播散蔓延,形成暴发或连绵不绝?疫情爆发会影响正常教学,引起恐慌、造成不良的社会影响8传染病校园常见传染病的两大风险及防控目标暴发/流行?短期内出现大量患儿,产生一系列冲击波?疫情控制不住,连绵不绝散发重症化极小部分抵抗力弱的患儿感染后会出现重症表现,需要住院治疗,可能留下后遗症,甚至死亡?不是为了消灭校园的传染病,短期内几无可能?少生传染病:通过科学预防?尽量减少重症病例:通过自我病情观察、科学就医诊治?尽量减少发生暴发疫情:通过规范报告、落实防控工作?在保证传染病得到控制前提下,尽可能减少对教学秩序的影响防控的目标9四大天王五朵金花?诺如?流感?手足口病?水痘猩红热疱疹性咽颊炎肺结核流行性腮腺炎急性充血性结膜炎常见,容易造成聚集或暴发比较常见,散发、小规模聚集为主

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