黑板上的那行字——情境作文复习初三的一天,你走进教室,黑板前围着一群同学,走近一看,黑板上写着一行字……请根据此情境,发挥想象,以“黑板上的那行字”为题写一篇作文。(2019年鼓楼区一模作文题)初三的一天,你走进教室,黑板前围着一群同学,走近一看,黑板上写着一行字……请根据此情境,发挥想象,以“黑板上的那行字”为题写一篇作文。真题回顾A:初三的一天,我走进教室,看见黑板上有一行字:“战胜自我,就是成功!”于是我想到了历史上和现实中许多战胜自我的故事,懂得了“战胜自我”的重要性。习作分析A:初三的一天,我走进教室,看见黑板上有一行字:“战胜自我,就是成功!”于是我想到了历史上和现实中许多战胜自我的故事,懂得了“战胜自我”的重要性。习作分析问题:情境缺失,只是做了文章的引子。B:初三的一天,我走进教室,看见黑板前围着一群同学,原来黑板上有一行同学随意写的字。我想到黑板是教学的公共设施,同学们不应该随便涂画,就主动把那行字擦掉了。习作分析B:初三的一天,我走进教室,看见黑板前围着一群同学,原来黑板上有一行同学随意写的字。我想到黑板是教学的公共设施,同学们不应该随便涂画,就主动把那行字擦掉了。习作分析问题:情境偏移,没有突出情境的核心——那行字)C:初三的一天,我走进教室,看见黑板前的一群女生很兴奋,原来上面有一行字:“易烊千玺明天调到我们班当体育老师。”她们一天都很激动,第二天却根本没那回事,可见盲目追星多无聊。习作分析C:初三的一天,我走进教室,看见黑板前的一群女生很兴奋,原来上面有一行字:“易烊千玺明天调到我们班当体育老师。”她们一天都很激动,第二天却根本没那回事。可见盲目追星多无聊。习作分析问题:情境失当,不符合生活的逻辑。
全文预览
