处?3李明问银行,银行提供的信息(可能是国际诈骗)是否可靠?4为什么公安机关下的结论(这是一起国际诈骗事件)可信?5除了公安机关跟踪调查,还有什么可以辨别该中奖信息的真伪吗?6李明在网上留下自己的真实姓名,地址等资料,你会这样做吗?为什么?信息的鉴别【新课讲授】序号问题老师的引导1李明从那里获得中奖信息?信息的来源是否可靠?为什么?(有公章吗?有地址吗?打电话有人接吗?可以找到该公司吗?)信息的要素是否齐全?2该中奖信息本身有没有可疑之处?(免费上网?中将?两者的关系?150元可以从奖金里面扣?)逻辑推理3李明问银行,银行提供的信息(可能是国际诈骗)是否可靠?从侧面了解,不失偏颇,旁观者清4为什么公安机关下的结论(这是一起国际诈骗事件)可信?(通过权威部门考证)信息来自权威部门5除了公安机关跟踪调查,还有什么可以辨别该中奖信息的真伪吗?(等看别人寄钱后看有没有奖金寄来,或看朋友里面有没有这方面的经历)与同类信息比较6李明在网上留下自己的真实姓名,地址等资料,你会这样做吗?为什么?不要这样做,原因:怕别有居心的人利用,冒名诽谤………信息的鉴别【新课讲授】此时我们会发现同学们在理解同一信息时从不同立场出发可以可以获得不同有用的信息得出结论:从信息的来源进行判断1.信息的要素是否齐全;2.信息的来源是否来自权威部门;3.逻辑推理;4.与同类信息进行比较5.实地考证.信息的鉴别【新课讲授】请同学们阅读以下五条新闻标题,选出最关心的一条:1、我国抗击甲型H1N1流感战役全面打响2、专家解读人民币国际化:一个内外兼修的长期过程3、5.17电信日:我国全面进入3G4、美国时代周刊评出IT业十大败笔Vista上榜5、湖南株洲高架桥坍塌造成9人遇难信息的鉴别【新课讲授】互联网上信息虽多,但我们最关心自己感兴趣的内容,因此,大家是如何评价信息是否有用呢?结论二:从信息的价值取向来评价和筛选信息
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