团队合作和遵守规则在生活中的重要性;2、通过沟通交流自主实践使学生感受与人健康交往的快乐;3、促进同学团结;促进学生身心发展。一、活动目的011.桌子排成圆圈2.录音机,《团结就是力量》音带3.课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“团结合作”四个大字,并配些图画。二、活动准备02中队主题队会仪式1、报告人数:中队长:各小队汇报人数。稍息。小队长面向本小队:第一小队全体立正,报数(从后向前),跑到中队长面前,互敬队礼,报告中队长,本小队原有队员*人,实到*人,报告完毕。中队长:接受你的报告,互敬队礼。小队长跑回本小队:稍息转身站好。其他小队依次。中队长跑回,主题班会正式开始中队主题队会仪式中队长:全体立正,跑到辅导员面前,互敬队礼。报告中队辅导员,本中队原有队员*人,实到*人。**中队主题会一切准备就绪,请允许我们开会,报告完毕。中队辅导员:接受你的报告,允许你们开会,并预祝中队主题会圆满成功,互敬队礼。中队长跑回,中队主题会现在开始,出旗、敬礼、唱队歌中队长讲话(围绕本次活动的主题)开展活动主持人:同学们,大家都听过这首歌吗?你们是怎么理解团结就是力量这句话的呢?主持人询问几名学生对团结就是力量的理解,然后讲述:我们全班同学在一起生活学习几年了,大家也明白我们是一个团队,今天我们就来感受一下团队的力量和意义。03录音机播放《团结就是力量》小游戏:比长短一、宣布游戏规则:1. 全班随机分成4大组2.主持人宣布要比什么,然后每组派出一位他们认为会赢这个游戏的人。3. 然后每组派出的人比赛(如比写字写的快,读书读得快,背书最流利,一分钟俯卧撑最多,一分钟跳绳最多等)4. 计算每次比完的输赢即可。游戏结束后,队员畅谈感受,说说通过这个游戏你明白了什么。04设计游戏意图:要让学生学会团队合作,必须明白每个人都有自己的优势和劣势,所以在一个团体中每个人都可以发挥出自己的作用,来为团队出力。
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