业方向课程模块工程综合训练课外科技活动与竞赛企业岗位学习工程素质养成工程技术训练企业工程实践见习机械设计师认证计划工程软件学习计划大学生研究训练计划基于核心能力的工程应用型课程(群)体系专业核心知识、职业能力和态度、人际交往能力、在企业和社会环境下工程综合能力以机械设计制造能力培养为主线机械工程工程能力培养计划电工电子与控制工程“一条主线+两大支柱+三个模块+四块基石”,实现“工程素质、工程基础、工程技术”的知识传授体系与“工程素质养成、工程技术训练、企业工程实践”的能力培养体系相结合*课程模块课程名称学分学时讲课实践测控技术类控制工程基础240346机械工程测试技术240328单片机原理与接口技术(含2周实践)240328+2周PLC控制系统(含2周实践)240328+2周嵌入式系统设计240328虚拟仪器技术240328机电系统仿真2402218课程要求与目标:以工程应用实例为主线,加强实践教学,实现一个典型系统的设计、调试,1.培养目标与教学现状*这门课程有许多新概念,内容抽象,逻辑严谨,教师讲起来难以生动,学生学起来枯燥乏味。如果以教师讲授为主,单片机产品绘声绘色的特点,以及其强大的控制功能均无法体现出来。因此这门课程的教学也是对授课教师在理论学识、实用能力、教学方法等方面的一种考验。1.培养目标与教学现状改革思路:在“工程形成”和“以学生为本”的教育理念的指导下,引入学科最新技术,遵循教育教学规律,以培养学生能力为核心,对“单片机原理与接口技术”课程进行了基于工作过程的模块化建设,为提高学生的实践能力找到了一条切实可行的途径。2.改革的思路和方案主要内容:①研究相关课程的教学特点和规律,适应新的人才培养模式,深化理论与实践教学改革。②构建“以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体”、“教、学、做”一体化任务驱动型的教学模式。③建立了高水平立体化单片机课程教学资源。
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