格、柱形图、饼图、坐标曲线图等,它们都是用数据的形式,反映某一问题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题,一般要求分析、比较、概括图表反映的主要信息、结论或者谈看法、提建议等。解题思路(四句话)1、审题要仔细。(包括审题目要求、审图表标题和内容)2、抓主要信息。(比较对象、比较角度、各种数据等)3、比较图表数据,找变化规律。4、表述要准确。阅读下面的表格,你从表格中得出了什么结论?郑州市普通中学在校学生人数阶段统计表答题指导解析:标题:郑州市普通中学在校学生人数阶段统计表;比较对象:郑州市普通初中与高中学生数;比较时段:2007年至2014年;横比数据:数字显示——增长;纵比数据:初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。答案:郑州市2007年至2014年普通中学在校学生均有较大增长;高中在校学生人数增幅远远高于初中。失误点1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”和“远远高于”。附:图表题答题常用词语表范围:一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分;表趋势:增加、减少;表程度:迅速、急剧、略微、逐渐。答题指导练习1.下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用一句话表达。答案:“随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩也逐渐提高。”2.根据要求,回答下面问题。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。用简洁的语言从上图中,归纳出一条主要信息。我国国民数字化阅读使用率逐年增长。用简洁的语言从上图中,归纳出两条主要信息。①数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。②手机阅读时长增长最快。3.下表是2013年4月18日中国新闻出版研究院公布的第十次全国国民阅读调查结果。
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