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儿童保健业务建设ppt课件

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:136 |  大小:2588KB

文档介绍
工作的前景现状业务增加较快缺乏学科支持目标基于学科体系系统化专业化全科二级专科1.儿童保健现状与目标传统儿童保健的基本业务儿童基本查体幼儿园体检个体保健咨询儿童免疫注射儿童听力筛查特殊儿童保健基层人员培训健康档案管理国家规定的业务项目,属于公共卫生工作模式医生缺乏学科定位和学术方向,即只有业务缺乏医学上的学科专业。发展中的儿童保健业务亲子园自闭征康复抚触儿童心理评估儿童智力评估眼保健听力保健口腔保健儿童发育与行为ADHD诊疗婴儿游泳儿童感统训练儿童脑瘫康复微量元素监测矮小门诊/性早熟营养指导五官认知心理发育营养运动/行为业务不断累加的结果缺乏学科体系建设儿童保健在不断地发展中单项业务的业务量不断增加业务范围不断扩大场地面积越来越大人员数量不断增加人员素质不断提高业务额不断攀升在保健院的位置不断提高受惠于社会需求的不断增加和技术的进步儿童保健工作的不足业务范围零散–缺乏系统性技术水平不足–缺乏专业性设备设施简单–缺乏可信性技术规范滞后–缺乏操作性专注业务发展,忽视学科体系建设的结果理想状态:从学科体系出发–具备完整知识系统采用专业化技术–公认的技术和规范系统性规划建设–完整的业务体系链先进的质量体系–良好的服务与运行当业务达到一定规模时,系统化专业化是一个必然的过程。业务方向与理念业务方向身体健康:主要生理结构与机体功能早期发展:认知、心理、行为遵守各个专业的技术规范基于认知心理学技术规范“儿童早期发展工作不是过度干预,而是创造适宜儿童发展的环境”应试教学环境体验全科体检与健康管理?全科免疫接种与疾病预防?预防免疫五官保健与视听筛查?五官科发育监测与营养指导?代谢/营养学运动功能检测与训练?运动生理脑瘫筛查评估与康复?神经内科/康复体质定量监测与促进?体质/国家标准认知心理评估与训练?认知心理学基于专业学科的技术规范儿保业务目标:系统性与专业性分类整合业务,按照学科进行划分。

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