主讲人:ABC律师ABC律师事务所-维德志愿法律服务中心-反校园欺凌系列“新雨计划”中小学生普法课程课堂目标了解欺凌的概念、欺凌的种类学会辨识欺凌了解欺凌的应对方法课堂规则发言请举手每组确定一名组长维持纪律积极回答问题,回答问题小组加一分认真倾听,同时只有一个人发言违反规则小组扣一分1、视频中狐狸的行为属于一般的冲突吗,如果不属于冲突那怎么定义狐狸的行为?2、在这个事件中出现了哪些角色,他们在事件中起到什么作用?3、以狐狸为首的小团队通过哪些方式在欺凌别人?4、兔子作为旁观者她的哪些行为值得鼓励,哪些行为不值得鼓励?观看视频《抢票风波》辩一辩:体育课上,两名同学因为踢球时肢体推搡打起架来。你觉得这属于欺凌吗?为什么?你觉得欺凌和同学之间的一般冲突有哪些区别?欺凌的定义以及特征在双方之间存在力量、权力等不均衡的情况下,由强势一方故意对弱势一方实施伤害的行为,包括身体、心理及情绪的伤害;该行为通常会持续一段时间。故意双方力量不均衡:体力、身高、年龄、人数持续性、重复性?欺凌的种类肢体欺凌言语欺凌欺凌的种类排挤欺凌欺凌的种类强迫同学要钱强迫借文具强索欺凌网络欺凌欺凌的种类
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