上疾行,步履略显蹒跚。学校门口又像父亲第一次上课那样,围满了已经老去的乡亲,在朗朗的读书声中,母亲的回忆将过去与现实拉在了一起,影片黑白与彩色两部分镜头也在此合二为一,回忆中年轻的母亲与现实中苍老的母亲逐渐重合,仿佛母亲从未老去,父亲与母亲之间的这段感情也衍生到无限远的地方。将整个感情发展推向高潮。光线分析1、母亲两次织布形成强烈的对比。(视频7)接连很近的母亲两次织布,画面完全不同。在彩色镜头中,年轻的母亲在为父亲织红,心情甜蜜而快乐,亮黄色的环境光,以及仰拍特写中光线几乎把母亲的脸都模糊的镜头将这种心情渲染得极为强烈,而此时,母亲织布的屋子门是开着的。黑白镜头中父亲已经去世,母亲依然佝偻着身子,为给父亲织一块盖棺布,此时不仅色调黑白,灯光黑暗,连门也是关着的。似乎预示了随着父亲的去世,再也没有人能打开母亲的心门。2、不同的情节构成和表意需要,采用的光线全然不同。(视频8)影片中的一个极大地特点就是,凡是有母亲与父亲单独相处(包括本身和心灵两方面),光线就会明显暖黄。而母亲与盖房子的小工等其他角色相处时(抢水桶和送红等镜头)则光线较为中性,甚至偏冷。这种光线造型上的特意安排,将父亲母亲之间的特殊关系合理的凸显,也是对感情的一种自然地表达。3、全片唯一的一处男女主角单独相处的偏冷调画面(视频9)这样的处理在整部片子中是非常少的,类似的还有父亲偷跑回来的情节。在这段情节中,母亲远远的在父亲的身后跟着,麦田随风起伏,远处的父亲似有所觉的微微偏头,最后消失在远处的道路尽头。此处光线较为中性,甚至有一点冷,以及麦田并不明亮的黄,仿佛是父亲母亲之间微有所觉又不敢相互接近的心。4、派饭镜头的经典造型意义(视频10)这段画面可以说是影片的经典之一,母亲在灶台边忙碌为父亲做饭,屋外的晴朗和屋内的蒸腾表现出母亲当时的心境。而随后饭做好了之后,摆在桌上的金黄鸡蛋和照在桌上的金黄阳光(视频11)
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