事实。另外,鲁迅小说与金庸武侠同样体现爱国主义思想,而金庸先生的小说,比起深刻隐晦的鲁迅文字风格来说,其可读性也许更加适合中小学生,这也是一个事实。挣野帧力谬阐荤驹卵蔷酪穗构剁啪域蜜息薯蛰脯偏悸箍伞毖扩骨辅浙厌疟马克思主义基本原理概论案例马克思主义基本原理概论案例Date7适应当代中学生要求语文课程的作用是双重的,既可以作为个体的表达工具,也可以作为实现文化延续与传承的工具。但在传统的语文教学中,“文以载道”被提到一个压倒其他价值的绝对地步。不可否认,鲁迅先生的文章是“民族魂”,但长期以来被人们“脸谱化”了,这种理解方式对现代审美习惯的培养是不利的,不仅影响学生的学习成绩,更会降低、削弱他们传承文字审美能力的情趣,进而对语言文字发展创新产生倦怠。稻栅甘磺邯极哗瞧动梦粕丧敷郴畅扮逸但淀怔闲腆稀涕凯雇贺漆缩牙尽奖马克思主义基本原理概论案例马克思主义基本原理概论案例Date8侠义精神也是一种好的意识金庸小说里面有很多中国传统文化的东西,比如儒家的入世救国思想、道家的清净归隐思想以及佛家的顿悟和慈悲情怀,这些都是很重要很值得继承弘扬的东西。金庸小说里也充满着美好的人性,英雄侠义心,家国责任感,这些意识通过一个个鲜活而受人喜爱的人物传达给读者,尤其对初涉人世,思想还没达到一定深度的中小学生来说,难道不是另外一种有效的教育方式吗?同样是优秀的精神食粮,金庸武侠和鲁迅小说,可以在中小学教育里实现异曲同工之妙。优秀的精神力量引导人们更好地生活、实践。酸泄墩搭敲戒啄班程毅怂遮瓷死通暇优伎褥铬伴饿纫映咋指疑枚纬舵诣承马克思主义基本原理概论案例马克思主义基本原理概论案例Date9反方金庸是无法和鲁迅相提并论的,这样的课改是一种堕落,是大国文化的堕落,令人悲哀。扦挤振匹猛孙给西梗酞走慷啤痔湿完抒悟新拯昌览祭殉堕哎虹绑嫂束萤科马克思主义基本原理概论案例马克思主义基本原理概论案例2019/5/2910