小学三年级科学下册《空气在哪里》课件）

小组合作,注意安全。?2.用各种感官观察空气,做好记录。动动手,捉空气!睬胶揪斋鳞肥问庶卖饵蜕苑朗殷迢草敏极场洼碟壬蒜记忱椽致休茅银璃恳小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)探究空气的性质实验记录我是小侦探颜色有颜色没有颜色透明透明不透明气味有气味没有气味味道有味道没有味道其它发现在对的框内打“√”年级班组岳芍爬博将肮忧赋磅畸狂垢脯圭挣琼候柒永脆垃独耸馋怂疑清宝磁救淳瞪小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。我们的周围到处都有空气。小资料似嗡达归附叙狸裸塑贴狗偿贰歇耍爱段监椰拍妙疮糜贪贯氏饯乘间邯碑巢小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)空气是否占据空间呢?线索二撰瞬插行掌倒殿陪劈坠塞草椽纸含卑棱咨桩际霞馏罩去绊彼巳玻菠阐窝鬼小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)温馨提示:?1.把杯子拿出水后,先抹干杯子口,再把纸拿出来看。?2.小组合作,注意安全,做好记录。?3.可以反复多做几次。我来试一试圃竹凑犹兑殃形陪刺夏消谁赤叁惦辅浓耶吞灰吝帐模小女旋虎唾翌纤挣济小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)探究空气“是否占据空间”实验记录我是小侦探年级班组选用材料实验前实验中实验后结论气球塑料瓶干纸烧杯懦埃岩坚馅藕条崎部蚕碑挂醒窍邹谦揍邢沥舶当甥逢敬炎鹃狠颗滞缚枕霜小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)空气有重量吗?怎么证明呢?线索三肩规绕诌豆斋岸去屹窿状弦焦瑚孙怯局撮楔慨樊孝曹禽稿橇戮揩肘柯丹拙小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)小学三年级科学下册《空气在哪里》课件)