学会宽容——主题班会里耶民中朱红艳正确处理同学矛盾建立良好人际关系之班级调查你曾与他人(同学、朋友、亲人、其他人等)发生过矛盾或冲突吗?小品表演思考:这两则内容说明了什么问题?(1)一匹矫健的马站在中央,有四位“伯乐”正在相马。这四人一高一矮,一胖一瘦。结果都未相中此马。高的嫌矮,矮的嫌高,胖的嫌瘦,瘦的嫌肥。(2):有两个杨桃,一个是侧面图呈椭圆形,一个是正面图呈五角星形。“容”是八个“人”和一个“口”,就是大家各说各的理,允许别人有发表意见的权利。拆字谈“宽容”“宽”、“容”都是宝盖头,可见都是宝贝。“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的看法都允许并存。在字典中,“宽容”有两个含义:(1).宽厚能容忍(2).包涵;原谅;不计较通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时的理解、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。你知道哪些“宽容”的故事?同学朋友的陌生人的我自己的父母老师的宽容故事大搜索第一,自我调适类A学会说“没关系”。发生不顺心的事或遇到误解后,采用心理放松的方式,对自己说“小事一桩”。B试试推迟动怒的时间,每一次比上一次多推迟几秒,久而久之,可自我控制。宽容宝典大馈赠打造我的绿色心情第二,理性反思类A要自爱,提醒自己发怒首先伤害自己的身体。?B每当要动怒时,花几分钟想想你的感觉和对方的感觉,进行换位思考。第三,外界帮助类请你信赖的人帮助你,让他们每当看见你动怒时,便提醒你。打造我的绿色心情1、走廊里,一男生迎面飞跑过来,一下子将我撞倒,看着他手足无措的样子,我……2、宿舍里,没有晾衣架的同学宝锋不向我说一声就使用我的晾衣架,害得我的衣服没办法晾晒,我……
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