________________________________________________________________【考点解析】该题考查了学生从整体上把握理解作品的技巧,要求考生理解概括文章的主要内容。【解题思路】第一问较为简单,紧扣题干中“命好”一词基本上可以确定答案内容在第②段;第二问考查的是学生阅读理解的能力,根据文本内容,老刘命好的原因是“细水长流”,那么“细水长流”的深层含义就是本题的答案了。【错因分析】很多考生直接以“细水长流”这一个四字词语回答第二问,不能作具体阐述。2.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。(4分)______________________________________________________________________________________【考点解析】该题考查重点语段在全文内容和结构上的作用。【解题思路】找出重点语段,探究语段的特点和内容,联系上下文分析内容上的作用;可根据语段的位置及内容分析结构上的作用。【错因分析】①知识点混乱,概念不清,分不清结构和内容上的作用应从什么角度着手解答;②概括笼统,关键信息缺失。如只答“为下文作铺垫”却未能结合具体内容解答。3.品味下列加点的词语,分析其表达效果。(4分)(1)母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?___________________________________________(2)我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说……__________________________________________【考点解析】该题考查词语的赏析。【解题思路】①解释词语(在语境中)的含义;②分析该词语的表达作用。词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答,要答出该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用,有时也可以考虑词语对景物描写和意境的作
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