都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中,学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解!Р活动目标:Р1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。Р2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。Р活动准备:Р1、收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。Р2、准备歌曲、顺口溜、小品等节目。Р3、红领巾、队旗等教具。Р4、精心制作的多媒体课件。Р活动过程:Р1、理论剖析——感知价值Р2、情境创设——认知价值Р3、深入研讨——领悟价值Р4、快乐宣誓——品味价值Р第一版块:理论剖析——感知价值Р*主持人讲话,引入本次活动主题。Р主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求。用图片出示24字社会主义核心价值观的内容(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善)。Р*四名学生表演“核心价值观顺口溜”。Р设计意图:帮助学生初步地感知了价值观,形成了一定的感性认识。Р第二版块:情境创设——认知价值Р*一名学生演唱《我的未来不是梦》。Р*观看学生模仿2014春晚小品《扶不扶》。Р设计意图:使学生明白价值观其实离我们很近,就在我们身上,必须意识到,不能只看到它的抽象面。Р第三版块:深入研讨——领悟价值Р*看完小品之后,让学生讨论以下四个问题:Р设计意图:使学生更深刻更正确地领悟价值观的重要作用,初步树立了正确的价值观,下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。Р(1)如何在学习中加强自我修养;?(2)如何在社会实践中加强自我修养;?(3)如何在与人交往中加强自我修养;?(4)如何在学校争做文明守纪好学生。
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