词、形容词、副词等。Р写作Р第一节应用文写作?1、题目要求 ? 满分15分Р2、题型特点 ?要求写出80字左右的文章,可适当添加细节。Р3、对学生能力的要求 ?应用性、规范性、简明性。?这要求学生对各个文体尤其是邮件和信件格式?的熟悉掌握,着重培养学生的格式熟悉度?以及相关重要句式的表达。Р第二节读后续写或概要写作?(两种形式在不同考次不定期交替使用)Р一、题型改革和要求 ?1, 原文材料350词以内,所续写文章150词左右。【词数少于130的,从总分中减2分】 ? ?2, 续写部分分为两段,每段开头语已经给出。注意与所给短文及段落开头语的衔接程度。 ? ? 3, 原文给出10处左右的标有下划线的关键词语,所续写短文应使用5个以上。注意内容的丰富性和对所标出关键词语的应用。 Р 4, 注意上下文的连贯性。? ?5, 应用语言结构和词汇的丰富性和准确性。? ? 6, 总分25分。Р二、故事续写型文章除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外,还注重学生的内容构思和情节衔接的能力。Р第二节读后续写或概要写作?(两种形式在不同考次不定期交替使用)Р一、题型改革和要求 ?1、提供一篇350词以内的短文,要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要,字数在40-80词左右为宜。【词数少于40的和多于80的,从总分减去2分】 ? ?2、所给文章以说明文或议论文为主。 ? ?3、评分侧重四个方面: (1)对原文要点的理解和呈现情况; (2)应用语法结构和词汇的准确性; (3)上下文的连贯性; (4)对各要点表达的独立性情况。 Р 4、拼写,标点符号,书写情况都是评分的考虑范围。 ? 5、总分25分。 Р二、对学生能力的要求 对文章主旨大意的概括能力和准确抓取关键词的能力;用简洁有力的语言概括文章重要信息的能力;对文章整体框架的把握能力。
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