第一章Р人生的青春之问Р教学目标:Р1.准确把握人生观、价值观的相关知识。?2.通过讨论、思考选择正确的人生道路,树立科学高尚的人生追求,创造有意义的人生。Р教学重点:?1.认识正确的人生观对青年大学生的重要意义。?2. 深刻理解“服务人民、奉献社会”的思想,树立科学高尚的人生追求。?3.拥有积极进取的人生态度。?4.正确把握人生价值实现的条件,创造有意义的人生。Р教学难点?如何成就出彩人生?Р第一节人生观是对人生的总看法Р第二节正确的人生观Р第三节创造有意义的人生Р5Р第一节人生观是对人生的总看法Р一、人生与人生观?二、个人与社会的辩证关系Р“要树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握了这把总钥匙,再来看看社会万象、人生历程,一切是非、正误、主次,一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了,自然就能作出正确判断、作出正确选择。”Р掌握好人生的总钥匙Р7Р(一)正确认识人的本质Р人的本质是什么?Р一、人生与人生观Р详写内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。详写内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解,请根据您的具体内容酌情修改。Р字号请根据你的内容多少,及演示需要调整大小。Р孟子:“人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。”?荀子:“人之性恶”?告子:“人性之无分于善不善,犹水之无分于东西也。”?世硕(战国时期):“人性有善有恶,……善恶在所养焉”Р中国Р(一)正确认识人的本质Р柏拉图:人是长着两条腿没有羽毛的动物?苏格拉底:人是理性动物?亚里士多德:人是政治的动物?拉美特利:人是一架复杂的机器Р西方Р(一)正确认识人的本质Р【讨论】人是动物吗?人和动物有区别吗?
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