一、本专业概况Р本专业现有在校生412名,其中统招本科生99名,对口生289名,专升本24名,今年毕业学生45名(对口)。Р一、本专业概况Р本专业隶属于土木工程系,专业教师23名,其中副教授5名,讲师(工程师)12名,助教6名,具有硕士学位2名,在读博士2名,在读硕士11名,兼职教师7名,其中教授1名,副教授2名,工程师4名。? 现有土工、建材、力学三个专业实验室,一个专业模型陈列室,一个微机室,总投资120万元,建有4个校外实训实习基地。? 近三年来本专业教师在省级以上发表论文63篇,参编教材14部,其中担任主编、副主编9人次,完成省级科研成果1项,承担省级科(教)研立项课题2项,校级立项课题4项。Р一、本专业概况Р一、本专业概况Р教学计划的编制首先进行了广泛的调研,吸收了兄弟院校特别是新上本科院校(应用型本科)的教学成果,组织本专业教师反复研究、比较制定的。第二,邀请太原理工大学土木工程学院的专家和企事业单位的老总进行指导,反复修订、完善,采用独立教学计划,独立教学班。Р二、教学管理Р建立教学检查反馈机制, 成立了教学检查督导组,对整个检查工作做了详细布暑,检查形式有听课、学生座谈会、学生无记名提建议、教师座谈会,并将反馈意见整理成文,及时反馈到教师本人,对新上岗的青年教师进行传、帮、带,并列为跟踪听课对象。此外,每学期初进行一次教案检查;期末进行一次课堂教学质量评估;教师互听课每学期至少5次。Р二、教学管理Р严把考试关为确保教学质量,始终严把考试关。考试卷一律要求A、B卷,密封阅卷,对于基础课和专业基础课实行统一命题,集体阅卷;另一方面加强监考,要求监考人员严格按照学校规定执行,同时,学院组织考场巡视,系部自巡,每场考试必有巡视。Р二、教学管理Р建立了教学工作一系列的管理制度,如:本科毕业设计管理条例;教职工岗位职责等,并与年终岗位工资相结合,奖罚分明。Р二、教学管理
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