Р一往而深: Р 课堂小结Р分析到这里,我们可以感受这是一首既有诗情又赋予技巧的散文诗,也具有当时的散文诗创作中难得的浓厚的泥土气息和牧歌风味。这是一首意境极光明灿烂的诗歌。表达出的对于大自然,对共产党,对国家对生活对劳动人民的热爱也是真诚热烈。其中的乡土风情更是表达得幸福惬意。到此我们还只是拘泥于文本本身。但是我觉得有一个问题是比较有意思的。我想提出来供大家思考一下。也许大家都对这样的问题会忽略,这首诗歌的创作时间是什么时候?(1959)这在中国历史上是一个怎么样的时期?(50年代末60年代初是中国近百年历史上少见的大饥荒时期。)这样一提出来,也许有的同学会觉得这与诗歌中所营造的欣欣向荣的世界构成了一个奇怪而强烈的讽刺。确实有人认为这是带有附和时代共名的需要创作出来的。我们不在这里对此评论做评价。因为也有人这样认为,作者是要营造一个向往的理想世界是对于现实寄予很深刻的寄托和渴望。在那样一个思想单纯的年代,没有必要去怀疑作者的热情与热爱,他们都是极真实诚恳的。这样两种完全不同的说法,我们很难判断谁的更接近于作者的创作初衷。Р 课后习题Р比较两首散文诗的咋内容和表现技巧上不同,进一步体会散文诗的特点。Р 板书Р 吹笛子的感受 眷恋、赞美、爱——对乡土的深沉眷恋Р叶笛 Р叶笛声的特点 朴实、单纯、强烈——对光明和自由的礼赞Р Р 吹奏叶笛 光明、幸福Р Р Р 麦笛在平原吹响Р Р 麦笛吹出乡间美景 Р麦笛 花一般的音乐Р 麦笛吹出劳动的欢情Р Р 麦笛吹出梦和收获
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