园林建筑设计 说课ppt

作技能,训练使学生树立严谨的学风,形成科学的态度。?4.通过项目实践使学生树立正确的职业道德观念。Р课程设计Р该门课程主要阐述了园林建筑设计的原理、方法与技巧,介绍了园林建筑个体的设计方法以及园林建筑小品的类型、功能和设计要点,故而是一门理论与实践相结合的课程。? 本课程理论与实践结合较为紧密,如果长时间进行理论讲授,一则较为枯燥,二来也不利于学生对知识点的掌握;相对而言,如果长时间进行实践,那么没有足够的理论进行支撑,那么实践所做出的设计也只是无根之木,无源之水,显得漂浮了些,基于以上两点,在设计初期对于学时的分配大致为理论、实践2:1,即两节节理论,一节实践,方便学生在掌握知识点的同时也能很好的掌握实际动手能力。Р课程设计Р序号Р课程任务Р教学内容Р教学时数Р理论时数Р实训时数Р1Р认识园林建筑Р园林建筑的发展历程、园林建筑的设计方法Р6Р0Р2Р绘制游憩性建筑Р游憩性建筑的功能、分类与设计要素Р6Р2Р3Р服务性建筑的绘制Р服务性建筑的功能、分类与设计要点Р4Р2Р4Р绘制园林建筑小品Р园林建筑小品的设计要点以及功能分类Р2Р2Р5Р设计园林建筑Р在园林建筑设计中遇到的问题Р0Р4Р合计Р18Р10Р28Р教学实施Р一、教学方法Р讲授法Р案例讨论Р讲练结合Р教学实施Р二、教学程序? 本课程的教学主要分为理论与实践两部分,课程前期主要为理论性知识,则运用讲授法、案例分析法为主,中后期则理论与实践相结合,主要运用方法除讲授法等外,还需加入调查法、讨论法以及讲练结合。? 尤其是在课程的重点部分,各种不同功能园林建筑的设计,首先向学生讲述各设计要点,其次根据不同建筑实体进行分析讲授,然后学生进行实际操作,独立进行园林建筑的设计绘制,在实际操作中遇到问题时,可由小组讨论,也可发问,后由老师进行解答。如此一来,即加深了学生的学习印象,也能更好地加强学生的实际动手能力以及思考能力。