;那么,对于剩下的103天,你仍然想延续这种不满意吗?Р谁进入状态快,谁就赢得了先机Р1.自我诊断Р认真分析自己的情况,清楚自己的薄弱环节。知道自己“差”在哪里。?有精细、明确的解决办法,解决好每一个问题。分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们对解决自己存在的薄弱环节和问题也不要再拖,的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤,做好了这些,那么奇迹也将不在是奇迹,因为?困难本身并不是困难,而是我们自己没有认真去解决问题而已,真的去做了,会做好的。解决每一个问题,精细地算好、拿到每一个自己能拿到的分。Р2. 确定目标Р给自己一个目标,让生命为之燃烧吧!Р奋斗103天后,我们将在哪一所大学里学习!Р3.珍惜课堂的每一分钟(79天课)Р高效课堂40分钟Р已经掌握,能融会贯通,?积极思考,当堂记住Р似是而非,模模糊糊Р莫名其妙,不知所以Р下课三分钟内解决Р自习?求助(老师、资料)解决Р堂堂清;日日清Р高效的课堂,自觉的课间;充实的自习;备忘录的利用Р4. 向错题挑战!Р错题集整理的及时与有效(不贪多,一步一个脚印;不应付,整理对你来说最有用的!)?将每日回顾错题形成习惯,像吃饭、睡觉一样不做不行的习惯。Р5. 让规范成为习惯Р学科专业术语掌握了吗?(背诵的目的)?如何组织答案和高考一致了吗?(研究高考保准答案)?每一科每一个题用多长时间形成惯性了吗?(作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时)?如何审题、答题、如何检查形成规范了吗??如何使用稿纸形成好习惯了吗?Р目的:高考时一切的一切都是水到渠成,胸有成竹,胜券在握!Р6. 静心抑燥Р坐得住,沉住气,忘时忘物、忘我,全身心投入?排除干扰(手机、小说、零食等)?让学习时刻占据你的每一分每一秒(坐下就学,拿起就背)?保持心情的平静(向和尚学习)?时刻不忘自己的目标,即使有暂时的失败
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