导朗读。Р3.丑小鸭变成一只美丽的天鹅可不是件容易的事。丑小鸭到底遇到了什么事,经历了哪些磨难呢?我们下节课来学习。Р四、写字“鸭、鹅、翅膀、灰”Р五、作业Р1.完成《课堂作业本》第1题已学的生字Р2.正确、流利、有感情地朗读课文,Р课题Р28 丑小鸭Р总课时数Р第 70 课时Р 教学过程(第 2 课时)Р备注Р一、复习生字Р二、继续学习课文。Р丑小鸭变成一只美丽的天鹅可不是件容易的事。丑小鸭到底遇到了什么事,经历了哪些磨难呢?我们这节课继续学习。Р1.请小朋友们认真读一读课文3、4自然段,自己先读一读,然后小组讨论一下,都有谁欺负他,怎么欺负它?Р2.交流:都有谁欺负他,怎么欺负?Р1)出示句子:Р丑小鸭来到这个世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。Р2)请你从这些人物或动物中找出一个,你扮演一下,它们是怎么欺负丑小鸭Р(抓住“咬、啄、讨厌、讥笑、追赶、躲”等词语表演)如:小鸟讥笑它,可能会说些什么?Р3)被人欺负的丑小鸭面对大家的欺负,,它会想些的?Р4)有了这么多想法,你们看它是怎样做的?(钻出了篱笆,离开了家,白天躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。)Р5)看到别人都欺负丑小鸭,你们是一种什么样的心情?(伤心、难过)所以我们要读出一种怎样的语气?(悲凉、同情)Р6)采用多种方式指导学生朗读课文,读后评议。Р2.引读:Р在家里,除了鸭妈妈,谁都欺负他。——生:哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。Р在树林里,小鸟——,猎狗——。Р日子一天一天过去,秋天到了,树叶黄了,——丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄地过日子。“悄悄地过日子”是怎么回事?Р3.是啊,面对生活,谁不想得到快乐和幸福呀,可是丑小鸭到处受到讥笑,又担心又害怕,可是,他失去生活的勇气了吗?请同学们读这句话。(出示句子:
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