在本科教学工作水平评估学生干部动员大会上的讲话

级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作,促进学校进一步明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高教学质量和办学效益而采取的一项重要举措。Р4Р在本科教学工作水平评估学生干部动员大会上的讲话Р开展教学评估的背景Р为什么要进行教学评估?? 巩固我国高等教育发展成绩,办人民满意大? 学的要求? 高校深化改革、提高质量和内在发展的需要? 政府转变职能,强化对高校宏观指导和管理? 监督的一种手段? 世界高等教育发展的一种趋势Р5Р在本科教学工作水平评估学生干部动员大会上的讲话Р高等学校本科教学工作水平评估的指导方针Р以评促建,? 以评促改,? 以评促管,? 评建结合,? 重在建设。Р6Р在本科教学工作水平评估学生干部动员大会上的讲话Р进行教学评估的目的和意义Р有利于强化教育质量意识? 有利于强化教学工作的中心地位? 有利于加强教学设施建设? 评估与同学们的切身利益密切相关--是最终的受益者Р7Р在本科教学工作水平评估学生干部动员大会上的讲话Р教学评估的主要内容和方式Р普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系? 普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系,共包括一级指标7项和特色项目1项,19项二级指标,44个观察点(也可叫三级指标)。Р8Р在本科教学工作水平评估学生干部动员大会上的讲话Р普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系Р(一)办学指导思想?(二)师资队伍?(三)教学条件与利用?(四)专业建设与教学改革?(五)教学管理?(六)学风?(七)教学效果? 办学特色Р9Р在本科教学工作水平评估学生干部动员大会上的讲话Р教学评估的主要内容和方式Р普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系? 评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。专家对44个观测点的评价等级直接影响19个二级指标的评价等级,而19个二级指标的评价等级决定着整个评估结论。Р10