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【精品】PPT课件 学校秋季常见传染病的防控

上传者:upcfxx |  格式:ppt  |  页数:37 |  大小:0KB

文档介绍
传染病的防控Р武进区疾病预防控制中心Р防疫科Р主要内容Р一、传染病特点?二、学校秋季传染病介绍?三、学校常见传染病的防控策略Р一、传染病特点Р什么是传染病?Р是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。?是由病原微生物(病毒、立克次体、细菌、螺旋体等)感染人体后所产生的有传染性的疾病。Р传染病的特征Р基本特征?1.有病原体;2.有传染性;3.有流行病学特征;4.有感染后免疫。?临床特点?1.潜伏期;2.症状期;3.恢复期。?发热、出疹、毒血症状及单核巨噬细胞系统反应等。Р传染病的流行需要三个基本条件:?传染源?传播途径?易感人群Р流行特点Р(一)极易发生? 学校是人群高度集中的地方,一个班40-50个左右的学生,集中在50平方左右的教室里,整天在一起生活学习,相互之间密切接触;? 如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生习惯不好,这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。Р流行特点Р(二)学校是传染病的集散场所? 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方,一家一户汇集到学校里来,又从学校分散到千家万户里去,传染源从社会的每个角落进入学校,又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落,所以说学校是传染病的集散场所。Р流行特点Р(三)学校极易造成传染病的爆发和流行? 传染源,传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件,缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少,易感者的密度,传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高,传染源又容易进入学校;传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。Р流行特点Р(四)季节性?    学校传染病的流行与社会上传染病流行一样,具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发;夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外,学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。

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