班迟到现象仍时有发生?自从分小组进行管理、竞争,自修纪律有所好转?上周五的课间操年级突击检查,我班旷课不去做操又没请假者竟多达6人!为全级之首!?我班虽然是政治班,女生多,可是无论是课室、宿舍的卫生还是内务,都是“惨不忍睹”,甚至已经成为了管理人员眼中的“黑名单”。很想问各位:是不是10班的同学就特别“脏、乱”??看来,宿舍也要增加实行班内的严格纪律规定拉???Р请思考:Р对于十六、七岁的人,每项细节都要死规定,硬要去后才能被规范,这不可悲吗??老师曾经想到用思想教育为重,行为限制为次——的确是高境界的想法;但在座的各位,从小学开始就是优秀学生的你们,难道道理你们不懂吗??这些道理,你们都能说得有条有理,但为什么做起来却面目全非?Р但老师们想说:Р一个好学生的评价标准是什么?只有好的成绩,没有高尚的人格,永远不是一个好学生。?行为的松散,是侵蚀良好学风的慢性毒药,其恶果最终必将在你最关注的学习上体现?根据木桶效应:一个人的品格有多高,不是由你最优秀的方面来衡量,而是被你日常最忽略的缺陷所制约?学本事,学做人——就是先成人,再成才。不要越长大了,越写不好一个“人”字,学做人是终身的追求,必须由小事做起,从点滴做起Р听听金石良言:Р美德是灵魂的一种健康、美貌和良好的习惯?(古希腊柏拉图)?彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现?(美国爱默生)?有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫(美国罗斯福)?十全十美是上天的尺度,而要达到十全十美的这种愿望,则是人类的尺度(德国歌德)Р与你共勉:Р放眼古今,凡造就大学问的人,无不具备高尚的人格和严谨的自我塑造意识?生活点滴影响学习习惯,影响为人处事的风格。千里之堤,溃于蚁穴,莫让小节的不在意,成为你走向成功的绊脚石?厚德载物,作为省实的学生更应在做学问上,在做人上不断自我完善,精益求精Р千教万教,教人求真;? 千学万学,学做真人。
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