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2012新版--七年级美术----第二单元-多彩的学校生活--第2课在校园中健康成长

上传者:相惜 |  格式:ppt  |  页数:28 |  大小:20989KB

文档介绍
交流讨论Р说一说在校园里能看到的小伙伴的姿态有哪些,并用语言描绘这些动态特征Р人体比例Р人体比例是以头长为单位计算的。人体通常为七个或七个半头长。Р头一肩二身三头,?臂三腿四脚一头,?手为一头三之二,?大腿小腿各两头。Р人体基本比例Р人体具体结构为头顶至脚底,二分之一处为耻骨。?下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长;?躯干为三个头长,肩宽为二个头长;?上肢为三个头长,其中上臂约一点三个头长,前臂约一个头长,手约零点七个头长;?两臂伸展与人体等高;?大腿为二个头长,小腿包括脚在内为二个头长,脚为一个头长。?人物个性比例特征却经常体现在高矮胖瘦上,瘦长者常显头小腿长,而胖矮者往往头大腿短Р人体基本比例Р人体立姿为七个头高(立七),?坐姿为五个头高(坐五),?蹲姿为三个半头高(蹲三半),?立姿手臂下垂时,指尖位置在大腿二分一处。Р不同年龄的人体比例比较Р四头Р五头半Р六头Р七头Р人体基本比例Р老人: ?     由于骨骼收缩,老年人的比例较成年人略小一些,在画老年人时,应注意头部与双肩略靠近一些,腿部稍有弯曲。Р人体基本比例Р小孩: ?     孩子的头部较大,一般比例为三到四个头高。

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