一、孕育阶段(18世纪--20世纪初)Р二、创立阶段( 20世纪初--20世纪60年代)Р三、繁荣与兴盛阶段(20世纪60年代至今)Р第三章环境伦理学的产生与发展过程Р一、孕育阶段Р1 美国的吉福德·平肖Р2 英国的罗米·边沁Р3 法国的卢梭Р4 美国的梭罗Р5 英国的塞尔维特Р6 英国的达尔文Р平肖Р★他提出了“明智利用”的生态伦理思想。Р★提出为了人民的永久利益,实施林地保持。Р边沁Р★较早提出把道德思维扩展到人以外的自然物。Р★他伦理思想的基石是趋乐避苦。Р★动物和人一样,均应当成为道德关怀的对象。Р卢梭Р★科学、艺术与道德是相违背的。Р★他主张回到大自然中去。Р★反对把人看成是世界的主宰,而把过一种自自足的生活看成是人生的追求,希望人能够生活在一种与自然和谐的气氛中。Р梭罗Р★一切人包括大自然都属于一个统一体。Р★慈善必须公平。Р★反对人类追求奢侈的生活。Р★主张过一种自然宁静的生活。Р★《瓦尔登湖》Р塞尔维特Р★提出了动物权利问题Р★人的解放必然要伴随动物的解放,尊重人的权利也就必须尊重动物的权利。Р达尔文Р★提示了人与动物的亲缘关系。Р★人的道德是有其向动物扩展的客观基础的。Р二、创立阶段Р1 施韦兹(A.Schweizter)敬畏生命的伦理学Р2 利奥波德的大地伦理学Р3 卡尔逊的《寂静的春天》Р1 施韦兹的敬畏生命伦理学Р★敬畏生命伦理学的基本观点Р★对敬畏生命伦理学的评述Р★施韦兹(1875-1965)
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