音乐欣赏Р桂林市卫生学校黄富聪Р你喜欢音乐吗?РР课前导入Р为什么要开音乐课?РР音乐的欣赏Р音乐的重要性РР孔子和音乐Р孔母这种音乐养成教子法,在孔子身上是十分成功的。孔子在母亲的教育下,很小就学会了吹、拉、弹、唱,懂得了礼仪规矩,懂得了音与音之间存在的节拍,符与符之间存在一定的规律。孔子从音律的协调关系得到了启示:音律调节好,才能演奏出悦耳的音乐;人际关系调整好,才能安守本分,克己复礼。正是这种思想认识,使他逐渐形成了以“仁”为核心,以调整社会关系和人际关系为主体的儒家思想,进而创造了儒家学说,使他成为儒家学说的创始人。孔子的成功与他母亲的培养教育,有着很大的关系。РР故事2Р音乐是爱因斯坦的最大爱好,音乐伴随他度过了70余个春秋。他是一位出色的小提琴家,也能熟练地弹钢琴。他六岁开始学习小提琴,他父亲送他一个指南针,他发现音乐和指南针有相同的东西,这就是“奥秘”与“未知”,他说:音乐是智慧,是科学。爱因斯坦很小的时候就察觉这个世界可以用音乐的音符来组成,也可以由数字公式来组成。在大学的时候,他常和一些音乐家在一起演奏名曲,在他研究相对论的日子里,没当他思绪遇到障碍时,就走到钢琴旁,弹奏几个清澈而富有逻辑的和弦,让音乐的声音帮助开启未知的大门。这许多音乐活动发展了他右脑的能力,而且实践证明,若贝尔奖金获得者大多是右脑发达的。РР爱因斯坦和音乐Р音乐和医学的关系РР南丁格尔在19世纪早期,就注意到音乐与人的声音具有帮助患者痊愈的功效。音乐在音频、力度、音色和音程等物理成分和乐思方面,对人的生理和心理产生良好?的影响。
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