⑴. 自身需要?①.未成年人正处于生理和心理发展的重要时期,思维活跃,乐于交往,求知欲和好奇心强。?②.生活经验不足,各方面还不够成熟,在辨别是非,区分良莠等方面往往会出现这样那样的问题。?③.法律意识和自我保护能力也不够强,容易遭受不法侵害,因此需要法律给予特殊保护。? ⑵. 家庭需要? 孩子,对家庭来说意味着温馨快乐、幸福美满。未成年人是家庭的希望,我们的健康成长是父母的心愿,关系着家庭的和谐和幸福。?⑶. 国家需要? 一个国家的进步,一个民族的未来,寄望与青春的力量。我们的健康成长,关系着民族的振兴、国家的富强。Р未成年人为什么要受法律的特殊保护?Р第九单元撑起法律保护伞Р第17课我们受法律特殊保护Р第二项目法律保护我们健康成长Р创设情境·导入新课Р思考:两会代表关于保护未成年人的建议说明了什么?Р法律保护我们健康成长Р互动合作·体验探究Р探究主题一、专门法律保护“我”Р1.我国哪些法律对保护未成年人作出了明确规定?? 2.专门保护未成年人的两部法律是什么?并作简要?介绍。? 3.未成年人保护法从哪四个方面规定了保护未成年人的法律责任?Р活动:法律小讲堂Р走进生活Р2016年,中央下发了《关于进一步深化预防青少年违法犯罪工作的意见》, 4月,国务院下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。11月,教育部、最高检等9部委又联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》进行具体安排。Р国家采取各种措施预防和治理校园欺凌和暴力,说明了什么??预防和治理校园欺凌和暴力还需要哪些方面的措施?Р家庭保护、学校保护、?社会保护、司法保护Р2.法律对未成年人的特殊保护体现在:Р1.专门保护未成年人的两部法律:?《中华人民共和国未成年人保护法》?《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》Р法律链接Р探究主题二、四道防线保护“我”
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