创意服装设计Р川音绵艺孙晓敏老师Р罗丹说:生活中并不缺少美(灵感)而是缺少发现,如果我们善于思想考发现,灵感就象泉水一样源源不断。从生活中获取设计灵感是设计创新的重要的途径,每一个设计师都有这方面非常丰富和生动的经验。Р创意?Р教学大纲要求Р一、教学要求:?1、明确创意服装设计的概念及与日常服装设计的区别、联系。?2、明确创意服装设计与历史、现实(时事)、文化宗教、未来、科技之间的关系。?3、通过对大师服装、传统服装、过时服装及文化和异国情调的服装研究、创造与过去和现在有所不同的新的服装面貌。?4、通过创意服装设计的学习,完善学生的设计能力,开发想象力、创造能力。Р课程安排Р第一周周一上午:讲课? 下午:打印人摸效果图练习结构创新设计? 周二上午:检查服装解构和构成训练成果? 下午:继续教室草图训练(折纸结构训练) ? 周三:外出寻找创意材料(皮革市场陶瓷市场家具市场)?第二周周一:材料与结构训练? 周二:完善结构和材料小样制作? 周三:确定设计?第三周周一:结合比赛进行创意设计? 周二:完善草图和效果图以及面料小样? 周三:完成作业,准备制作成品?初步定为6月14日三个班的同学一起走秀,每人一套设计.Р创意设计?需要涉及的六个方面Р构思、?材料、?形式、?结构、?色彩、?工艺Р1、创意构思方法? ——联想设计的构思形式Р从海洋生物中获取灵感Р从昆虫的外观获取的灵感
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