:说教材——教材分析Р烟酒与毒品是人类的大敌,它腐蚀人的灵魂,吞噬人的生命,它危害他人,危害社会,危害人类,是威胁高中生身心安全最大的恶瘤之一。高中生正值花季,是祖国的未来,绝不能沾染烟酒和毒品。“拒绝烟酒与毒品”是第十二章的内容,作为公共安全教育的重要组成部分,在公共安全教育中起着举足轻重的作用。高中生自我保护能力较弱,容易受到不良诱惑的影响。因此,需要向学生介绍烟酒和毒品的危害以及帮助学生抵制烟酒和毒品的不良诱惑。基于以上分析,本次说课题目确定为《拒绝烟酒与毒品》。Р第一部分:说教材——教学目标Р使学生树立拒绝烟酒,远离毒品的意识,增强自己参与禁毒的社会责任感,明白拒绝烟酒,远离毒品不仅是个人家庭的要求,而且也是社会、国家的需要。Р1.通过对吸烟、过度饮酒对身体健康危害的学习,坚定学生拒绝烟、酒的决心,形成良好生活习惯;2、通过毒品含义及吸毒、贩毒的危害的学习,使学生远离毒品,拒绝毒品诱惑Р1.使学生懂得吸烟和过度饮酒对身体健康的危害。学会并掌握照顾醉酒者的方法?2.了解什么是毒品,买卖毒品的危害及如何远离毒品Р知识目标Р能力目标Р第一部分:说教材——教学重难点Р【教学难点】?吸烟的危害,识破毒贩的伎俩Р【教学重点】?吸烟、酗酒的危害,毒品对人的危害Р5Р3Р运用多种教学方法,实现师生互动。Р引导法Р案例法Р2Р1Р4Р讨论法Р图片展示法Р第二部分:说教法Р探究法Р自主探究法Р合作交流法Р第三部分:说学法Р理论联系实际法Р环节1、创设情境,问题导入。Р第四部分:说教学过程——环节1 创设情境,问题导入Р视频导入:《北京史上“最严控烟令”》? 2分14秒Р目前约有350万人死于与吸烟相关的疾病,180万人因喝酒而死亡,1000万人因吸毒而丧失正常的智力和能力Р版块四:头脑风暴讨论Р第四部分:说教学过程——环节2 探究合作,获取新知Р活动一:?演一演Р小品:Р 家有“烟鬼”
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