课题名称Р§1.2 常用玻璃仪器Р课时Р2学时Р课型Р新授课Р授课班级Р15中1,2,3,4,中分析1Р授课时间Р4/3?3/3?4/3?2/3?3/3Р教学目的Р知识目标:认识常见玻璃仪器及简单操作?能力目标:通过学习本节知识,提高学生的理论联系实际能力和归纳演绎能力?情感目标:培养学生科学求实精神和合作学习的意识Р教学重点Р玻璃仪器的简单操作Р教学难点Р玻璃仪器的简单操作Р教学内容分析及教学设计构想Р本节内容有一部分在初中化学里已有认识,只需要对容易忽略的细节进行点明。对于新接触的玻璃仪器对学生进行演示操作。让学生识别真实器具,学生复述总结仪器操作注意事项。Р教学方法Р讲授、启示、课堂练习Р常用玻璃仪器及器具Р硬质玻璃:具有较高的热稳定、耐酸,耐水性能好,主要制作烧器类产品及特种玻璃仪器Р玻璃仪器的简介Р软质玻璃:透明性好,不易加热,主要制作量器类仪器Р按材质划分Р可加热器皿Р不宜加热的器皿Р玻璃仪器的简介Р按用途划分Р容器类:实验室中用以贮存和运送物料,以及容纳物质在其中进行化学反应的各种玻璃仪器。Р玻璃仪器的简介Р按用途划分Р量器类:用于计量液体体积的一类器皿,不宜在火上直接加热Р玻璃仪器的简介Р按用途划分Р特殊用途器皿类:各类玻璃漏斗、干燥器、酒精灯、冷凝管Р2.锥形烧瓶Р使用注意事项:?1.反应液体<烧瓶容量的2/3?2.加热时以及刚加热后应置于石棉网上Р3.量筒Р量杯Р使用注意事项:?1.不能作为反应容器、不能加热、不可量热的液体?2.读数时视线应低于液面水平,读取与弯月面最低点相切的刻度Р4.吸量管移液管Р移液管即单标线吸量管
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