完成学习任务也是对老师的尊重,有创新意识,对老师的教学提出建议,同样也是尊重老师的一方面。? 第三,要接受老师的教育,在成长过程,有错误是在所难免的,可关键是能否知错就改,如果能,那既表现出我们的宽广胸怀,也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错,恶意顶撞老师。所有的一切,无一不透露着你的不可理喻,缺乏改错的胸襟和你的无知、愚蠢。因此,我希望每一个同学都能知错就改,接受老师的教育,这同样也是对老师的尊重。? 第四,要养成使用礼貌用语,主动向老师问好的习惯。如果你主动说了一句‘老师好’,这样不仅反映出你的高尚品格,还增进了师生感情,体现出你文明礼貌的素养。Р怎样尊重老师Р教师心声,老师说Р每个老师都有烦恼,但他们总会选择微笑走进课堂;?每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在自己的心里必须装着所有的学生;?每个老师都会遇到令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心;?每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼;?每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳一定是来自内心的愉快,这种愉快无法用语言形容,无法用金钱衡量。Р我爱班集体Р心理学家勤温:Р一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果,班集体是学生个性所处环境,情景立场,它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。Р教育家马卡连柯:Р每当我们给个人影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。Р伟大的思想家马克思:Р“只有在集体中,个性才能获得全面发展及才能的手段”,“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一些人的发展。”Р班集体是我们成长的园地Р1.班集体可以满足我们的心理需要Р2.班集体可以使我们获得知识,增长能力,扩展视野Р3.良好的班集体对我们的成长有着积极的影响,有助于我们形成集体主义精神,主动精神,责任感,形成良好的组织纪律性,培育奋发向上的情操
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